BO NADAL E FELIZ ANO NOVO!!!

PARA DESPEDIRNOS ESTE TRIMESTRE DEIXOVOS AS FOTOS COS REIS MAGOS E A QUE FIXEMOS COA CLASE.

FELIZ ANO!!!

Un besazo enorme a todos os papás e mamás e moitas gracias por todo neste trimestre.

traballo para nadal e contidos traballados o longo do 1º trimestre

 Contidos traballados no 1º trimestre

Para que os nenos non esquezan o aprendido durante estes meses mándovos uns traballos para repasar, tamén vos deixo o enlace de actiludis e indico as letras traballadas, por se queredes realizar todas as fichas de cada unha das letras.

letra M, P, T, L, S, D, N, R(FORTE), C e QU (SONIDOS CA, QUE, QUI, CO, CU), e iniciamos o GA, GUE, GUI, GO, GU.

DESCARGAR FICHAS DE LETRAS (ACTILUDIS)

Deixovos tamén un completo cuadernillo de matemáticas realizado pola mestra de PT Belén Gutierréz. Utilizade as páxinas que consideredes máis adecuadas para os vosos fillos/as .


cuadernillo de matemáticas

E non olvidedes que no lateral do blogue tedes unha serie de enlaces para repasar.

Diccionario Ideográfico Visual

Ahora que ya empezamos con palabras más complejas, aparecen las dudas de cómo se escriben. si con B o con V, con o sin H, con J o G, etc... Este diccionario ayuda a "imaginar" a los niños cómo se escriben las palabras.

En clase ya comenzamos a trabajarlo, Bailarina o Bufanda son algunas de las palabras que vimos.

Para que veais un ejemplo del libro:

Además en la página de la editorial hay juegos para trabajar en linea, lo que me parece muy positivo.

Si quereis comprarlo os dejo los datos del libro y su enlace a amazon (por supuesto lo podréis encontrar en las librerías especializadas):

 https://www.amazon.es/Diccionario-Ortografico-Ideovisual-Manuel-Sanjuan/dp/8487705359

dia contra a violencia de xénero

O 25 de Novembro celebramos no colexio o dia contra a violencia de xénero, os rapaces e rapazas da clase fixeron lazos de cor violeta e fomos colgalos o mural do colexio. Deixovos a foto.

NÚMEROS Y MÁS NÚMEROS

Desde hoy empezaremos a trabajar todos los días los números. Repetición en voz alta de números de 10 en 10, de 2 en 2....

Para ello utilizamos la Casita con los numeros del 0 al 100, lo pegamos en las mesas con los números pares coloreados, además coloreamos las decenas en base 10 (0,10,20,30,40,50,60,70,80 y 90) y las decenas acabadas en 5 (5,15,25,35,45,55,65,75,85,95), de esta manera podemos tener una referencia al contar de 10 en 10, de 5 en 5 y de 2 en 2, conocer los números pares y los impares...

Casa del 100 

y al entrar en clase, además de los dictados de palabras que estamos haciendo en las libretas, trabajaremos con la siguiente ficha: "En busca del número"

Escribe el número con letra 

Además os dejo un juego al que les gusta jugar mucho en clase. "hundir la flota", lo encontré en el blog "rincón de una maestra" y está muy bien para trabajar los números, su posición en la tabla del 100, etc.
Se plastifican y se utilizan con bolígrafos de pizarra blanca, Animaros a jugar con vuestros hijos!!!!

 

Hundir la flota de Paola Losada

números de 10 en 10.LA DECENA

Hola chic@s. Empezamos nuevo tema: lLAS DECENAS.

Para ello lo primero es contar de 10 en 10.


Empezamos a trabajar con el método ABN,y agrupamos palillos de 10 en 10.

 Luego vamos añadiendo palillos sueltos que serán las unidades.

Podeis practicar en casa de la misma manera, y poco a poco ir haciendo sumas y restas.

Después se cambian los palillos por regletas de decena y unidades:

ONOMATOPEYAS II

Aqui teneis el resto de onomatopeyas realizados: perros, gatos, a ver si adivinais qué hace cada uno!!!
y para que no lo olvideis: Las onomatopeyas son las representaciones de los sonidos que pueden realizar las cosas y que intentamos escribir.


Lucía       nico

 
Brais         Jiapeng.


Zaira          Alma.
Alba   Hugo.

Daniela from paola on Vimeo.

Luka

 
Erick      
Luis Miguel from paola on Vimeo.
Iria           Alex.
Telmo.       Juan Gabriel.

Antía

MAGOSTO

O mércores desta semana tamén festexamos o MAGOSTO, os rapaces comeron castañas asadas e xogaron no patio do colexio a xogos típicos destas datas: carreiras con culler e castañas, facer o puzzle do outono, pasar a castaña sen usar as mans....
 

PASÁMOLO EN GRANDE!!!!

ONOMATOPEYAS

Holaaaa. Esta semana Antía trajo un libro genial "El libro sin dibujos", que aunque no tenía imágenes para enseñar tenía un montón de sonidos para escuchar.

Así que empezamos a hablar de estos ruidos: las ONOMATOPEYAS.

Las onomatopeyas son las representaciones de los sonidos que pueden realizar las cosas y que intentamos escribir.




Estuvimos pensando un montón y se nos ocurrieron otros muchos ruidos.

 Aqui están algunos de ellos, a ver si adivinais que es cada cosa!!!!:


JORGE              NOA  

CLAUDIA       SOFÍA
Sofía from paola on Vimeo.
MATÍAS        MATEO


LA PRÓXIMA SEMANA SEGUIREMOS PONIENDO MÁS VIDEOS!!!


Soluciones: 
Jorge:cohete
Noa: palmadas
Claudia: coche
Sofía:.llamando a la puerta
Matías:cerrando una puerta
Mateo: olas

  

RESTAS

Esta semana empezamos con las restas.

Para empezar el proceso de las mismas empezamos conociendo la recta numérica, es decir los numeros del 1 al 19 (de momento).

Para empezar poco a poco hicimos el edificio de 10 pisos, que tiene un ascensor superrápido.

El proceso de la resta es el siguiente:
-Si queremos realizar un resta 9 -3,  los niños colocan su ascensor en el 3 y a partir de ahí cuentan hasta el 9 y van contando los pisos que han subido. Nunca deberán contar el piso en el que se encuentran sino se equivocarían. En este caso del 3 hasta el 9, hay 6 pisos.

VALORES

Desde esta semana empezamos a trabajar con la película "Del revés", donde Alegria, Tristeza,Ira, Asco y Miedo viven aventuras desde dentro de una niña llamada "Riley".


Que los niños aprendan a percibir sus propias emociones, y a comprenderlas, a entender lo que les sucede a ellos y a los demás, ayuda a gestionar su propio comportamiento.
Además, conocer los sentimientos y emociones de cerca puede ayudarnos a conocernos mejor.

Después trabajaremos un pequeño cuadenillo donde plasmaremos nuestras propias conclusiones sobre este tema.

Os dejo un trailer de la peli.

SAMAIN

Esta semana festexamos o Samaín na escola, durante toda a semana os nenos e nenas trouxeron as cabazas e quedaron asi de chulas:

A próxima semana publicaremos os gañadores da cabaza máis terrorífica!!!

Tamén fixemos moitas manualidades para decorar a nosa aula e o vernes visionamos varios cortos en inglés, dos que vos deixo enlace a youtube.

Un saúdo e feliz Samaín.

libro de sumas

Estos días termine el "Libro de sumas", con él trabajaremos sumas hasta el 999. Empezaremos por sumas sencillas, pero cada niño adaptará el libro a sus propias capacidades.

Os dejo las fotos del libro para que veais cómo trabajamos.
Un saludo a todos

 

Sumas sencillas de unidades(en azul)

 

Sumas con unidades y decenas que podemos ir aumentando hasta llegar a 99.

Fuente: blog cositas para el cole

HORA DO CONTO

Esta semana temos novos lectores: Jorge leunos un conto en forma de bolboreta e Antía trouxonos un conto de Piratas.
Alba trouxo o conto da vaca Sofía que quería tocar nunha orquestra.
E tamén Noa co conto "te quiero" emocionounos e puidemos falar de ter mozos e mozas, pero sobretodo deses "te quiero" que dicides entre pais e fillos (decidimos que son os mellores).

Esta semana, para variar un pouco, linlles eu algún conto do libro do gran escritor Gainni Rodari "Contos por teléfono", que se non o tedes recomiéndovolo.

Ahí tedes as fotos dos vosos nenos e nenas:

GRACIAS POLAS VOSAS APORTACIÓNS A NOSA BIBLIOTECA DE AULA

Este post é para darvos as gracias por traer libros que axuden a formar unha mellor biblioteca de aula, os rapaces collen os novos libros con entusiasmo.












Ademais, Antía, trouxónos un agasallo dende Londres: Foi todo un éxito na aula!!!

Gracias a todos

repasando sumas

Seguimos el trabajo con las sumas y su representación.

 Si quereis podeis repasarlas en los enlaces de ANAYA.

MATES ANAYA

También los juegos de MUNDO PRIMARIA son muy entretenidos.

El cazo de Lorenzo

La semana pasada visionamos el cuento "El cazo de Lorenzo".

Los niños y niñas lo vieron como un cuento triste (según Mateo debido a la música).
Hablamos de los niños que son "especiales" y necesitan ayuda, pero también comprensión y mucho cariño. Nos dimos cuenta que conocemos a muchas personas así, pero también nos dimos cuenta de que nosotros también queremos esos abrazos y esa ayuda por parte de la gente que nos rodea.

Os dejo el cuento para que lo volvais a ver (y para aquellos que no lo conocíais):

adobe flash player

Ola papás e mamás:

Dinme os nenos e nenas que hai actividades que non poden empregar no blog. É porque tedes que actualizar o adobe flash player. Instaládeo e logo reiniciades o internet.

deixo o enlace de descarga:

https://get.adobe.com/es/flashplayer/ 

Un saúdo

Repaso de las letras

Para ir repasando las letras dadas podeis ir haciendo esta actividad: